【时讯】这些家长成千上万不能错过的海外经典教育故事

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原标题:亲必读:值得学习的海外六种教育模式

教育的核心1 :培养孩子的责任感

现在的家长为孩子们提供了非常优越的生活和学习条件

教育榜样: 1920年，一名11岁的美国男孩在足球中不慎打破邻居家的玻璃，索取12.50美元，一名大灾难男孩向父亲承认错误后，父亲对自己的过失负责。 他为难地说:“我没钱赔人。” 父亲说:“这12.50美元先借，一年后还给我。” 从那以后，这个男孩周末每个假日都勤奋打工，经过半年的努力，他终于挣了12.50美元还给父亲。 这个男孩是后来成为美国总统的里根。 他想起这件事时说:“通过自己的劳动承担过失，让我理解了什么是责任。”

父母要教育孩子从小对自己的行为负责，如果是孩子独立行为的结果，就要鼓励孩子鼓起勇气去做，不要逃避责任，勇敢地承担后果。 父母不能为孩子承担一切。 这样一来，孩子的责任感就会减弱，不利于孩子的成长。

教育的核心2 :激发孩子的上进心

教育榜样:爱迪生小时候被班主任老师视为最“傻瓜”的学生。 但是他的母亲认为老师当面骂学生是“傻瓜”证明了老师自己的无能。 爱迪生的母亲有这个见解，所以成千上万的鼓励他回家，根据孩子的心理优势进行教育，多做各种实验。 爱迪生能成为世界闻名的大发明家、大科学家，对母亲的教育、与母亲恰当的期待效果的应用是必不可少的。

父母的期待对孩子的成长有很大的影响。 心理学调查表明，父母的时间展望水平越高，他们孩子的智商和学习成绩也相应提高。 反之亦然。 这强烈表明父母的期望是家庭教育中不可忽视的重要因素。

教育的核心3 :捕捉孩子成才的敏感地区

教育模式: 19世纪著名的数学家、物理学家麦克斯韦小时候，父亲让他写生静物画，以插秋罗的花瓶为对象。 麦克斯韦写卷子的时候，父亲一边看一边笑。 因为涂满纸是几何图形:花瓶是梯形，菊花变成大小圆，有一点奇怪的三角形，大致代表叶子。 细心的父亲很快发现麦克斯韦对数学特别敏感，在麦克斯韦眼里很多东西的形象似乎都变成了几何学图形。 于是父亲开始教他几何学，然后教他代数。 果然，麦克斯韦不久在数学方面表现出了惊人的才能: 15岁时写了数学论文，发表在《爱丁堡胶学会学报》上，使教授们吃惊。

教育评价:发育正常的孩子往往从5、6岁开始在某些方面表现出非常特殊的敏感和强烈的好奇心。 如果父母能像麦克斯韦的父亲一样迅速及时地抓住孩子的“敏感区域”，大力诱惑，那就为孩子的成才打开了通道。

教育的核心4 :培养孩子独立生活的能力

教育模式:在德国，6至10岁的孩子帮助父母洗碗、打扫和购物。 1014岁的孩子必须参加修鞋草坪等劳动。 在美国，一岁以上的孩子基本上自己吃饭。 父母把孩子“绑”在椅子上，把食物放在他们的桌子上，孩子自己用刀和叉子吃饭，几乎看不到父母追着孩子吃饭的情景。

现在的父母为孩子们提供了非常好的生活和学习条件，因此也带来了不容忽视的教育弊病:过度保护。 事实表明，非智力因素的心理品质和健全人格的缺乏已经是我们现在的教育不能忽视的重大问题。

教育的核心5 :让孩子接受一定的劳动训练

教育示范:我们知道，在美国、日本和英国的教育法规中，有规定孩子工作时间的专业条款，家庭和学校都不能剥夺孩子的权利。

让孩子进行劳动教育，从孩子那里接受必要的劳动训练，是培养孩子的劳动观念，提高孩子的自我管理能力、辛苦精神，形成良好的心理状态和健康人格的重要课程，也是适应未来社会快速发展的需要。 因为在将来的社会中，合格的人才不仅有很高的知识素养，而且有很高的协调能力、操作能力和顽强的意志。 因此，孩子从小就要接受一定的劳动训练，培养动手能力，在劳动中培养战胜孩子之间的协调能力和各种困难的顽强意志。

教育的核心6 :在实践中教育孩子

教育模式:在瑞典，2岁以上的小班学生第一个学的单词除了“你好，谢谢”以外，是森林植物和野果的名称。 夏天，每周两天，老师需要带着宝宝们在森林里玩，做小实验。 例如，在地上挖几个洞埋塑料袋、纸、玻璃、香蕉皮等，几周后挖出看看发生了什么变化，向孩子说明土地能不能吸收那些垃圾。 土地不要吸收玻璃，也不要损伤人和动物的脚，太阳光反射聚焦会引起火灾，所以不要乱扔玻璃垃圾。 瑞典的环境建设很好，这和自己小时候受过的教育是分不开的。

实践教育与理论教育相比，形象更直观，容易接受孩子，通过瑞典这样的实践活动培养孩子对自然的接受、生活以及对人类的热爱教育方法值得我们参考。

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责任:实习生张艳琪