【时讯】教育部考试中心主任姜钢：打破高考唯分数评价方法

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中央人民广播电台1月19日(记者潘毅)据中国之声《全国信息联播》报道，最近，教育部考试中心相关负责人在新高考的背景下，对高考下一步要考什么，如何评价

高考改革涉及从教育到评价的整个过程，教育部考试中心主任姜钢创立了高考成绩综合报告制度，打破了以往“唯分数”的单一评价方法，利用大数据等现代新闻技术和先进的心理评价技术进行了考试数据 开发了反映价值内化水平的直观统计图，向学生、大学提供多维成绩综合分解报告，实现对学生的多维评价。

高考评价体系是高考命题的理论基础和实践指南。 教育部考试中心副主任于涵指出，“一核四层四翼”高考评估系统涵盖了考核目的、考核复印件和考核要求。 考察文案，包括“必要知识、重要能力、学科素养、核心价值”，是素质教育目标在高考文案中的讲究。 调查要求强调“基础性、综合性、应用性、创新性”，是素质教育评价维度在高考中的体现。

原标题:“教育部考试中心主任姜钢:打破高考本来的“唯分数”评价方法”

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