gogokid打造前瞻性课程体系，将文化内涵融入少 儿英语教学

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现代语言学之父索绪尔曾经说过:“语言是表达思想的符号系统，是最重要的符号系统。”语言不仅是人类思维方式的主要表现形式，也是人类文化的载体。因此，在现代语言教学中，文化渗透是不可或缺的。

Gogokid不太在线& nsbp；儿童英语将文化内涵融入课程体系，并以其前瞻性的教学理念和模式得到业界的广泛认可。

课程融入了文化内涵，gogokid构建了一个具有国际前瞻性的课程体系

不久前，在哈佛大学举办的2018年教育技术与语言学习研讨会上，哈佛大学终身教授多里斯默指出，外语教育应该注重文化内涵的整合。她认为“世界上的一切都是相互联系的”，语言学不仅是语言本身，而且与广阔的人文学科相互关联。将文化认同融入语言教学可以使学习者更快地学习语言的本质。

(照片:多利斯科姆，哈佛大学终身教授)

为了帮助孩子提高英语学习能力和对多元文化的认知，gogokid将英语学习与文化内涵有机结合，在专业课程的基础上开设了丰富的发展课程和公开课，让孩子可以和外教一起探索世界，开阔视野。

gogokid发展课程分为“趣味知识围棋”、“精彩世界围棋”和图画书，是专业课的延伸，不仅丰富了专业课所学的知识，而且加深了儿童对各种形式知识的理解，提高了儿童对英语学习的兴趣。

其中，“知识变得有趣”课程融入了情景对话，通过短小优美的gogokid原创动画培养儿童的价值观；在“世界精彩”课程中，外籍教师将带领孩子在身临其境的英语环境中学习和理解西方文化，提高他们的英语水平，培养他们用英语表达的习惯；Gogokid图画书从全球出版社引进丰富的分级阅读材料，并以有声图画书的形式培养儿童的阅读习惯。

照片:gogokid官方网站

Gogokid公开课包括优秀公开课和超级公开课，将丰富的自然、人文、节日、国家等课外知识融入课程中，让孩子在娱乐的同时感受到丰富的文化内涵，培养孩子学习英语的兴趣，开阔视野，让孩子在英语的海洋中认识世界。11月在哈佛举行的2018年教育技术和语言学习研讨会期间，gogokid的在线人数减少了。儿童英语还推出了一系列哈佛大学的优秀公开课，主题为哈佛历史、哈佛校友故事、哈佛与中国，以及为期一天的哈佛之旅，带领孩子们深入了解哈佛的历史渊源和人文故事，接受文化影响。

图片:哈佛校友的故事高更“哈佛大学”系列优秀公开课

此外，为了培养儿童的社会交往能力和社会情商能力，高国基还向邵教授介绍了哥伦比亚大学的sed课程标准。nsbp。在儿童英语教育的课程体系中，儿童可以学习英语，提高社会情感。关于将gogokid课程纳入sed课程标准的问题，心理学家张怡筠博士认为，gogokid的“社会情绪智力训练”课程体系已经具有国际前瞻性，并由国内主导。先例。

优质资源和先进理念帮助儿童全面成长

Gogokid不太在线& nsbp；为什么儿童英语能将文化内涵与英语教学如此紧密地结合在一起？一方面，gogokid坚持先进的教学理念，不仅注重语言学习本身，还能洞察更大的模式和视野。另一方面，继续扩大教学资源储备。在过去的两个月里，gogokid的在线人数减少了。《儿童英语》先后与美国哈珀·柯林斯出版集团和教师创造资料(中医)出版社合作，引进了哈珀·柯林斯的《大猫》英语分级阅读系列和中医出版社的《数学、社会科学》等分级阅读系列的数字内容版权授权，以构建更专业、更科学、更有层次的英语阅读体系。

照片:gogokid有趣的图画书

此外，外籍教师作为知识和文化的传播者，对提高儿童的英语学习水平和语言文化认知能力非常重要。为了让孩子准确而全面地理解语言和文化的内涵，gogokid还严格控制外籍教师的素质。目前，外籍教师的素质已经达到“三个100%”就国籍而言，100%的外籍教师来自美国和加拿大；在学历方面，外籍教师达到100%的学士以上学位，硕士和博士学位的比例高达35.5%；在教学经验方面，100%的外籍教师有一年以上的教学经验，有三年以上教学经验的比例达到83.92%。

在实际的课堂教学过程中，gogokid外籍教师不仅指导孩子说英语，而且注重传授更多的语言和文化知识。如果他们发现孩子在英语文化环境中的表达不合理，他们会及时提出并引导纠正，培养孩子的文化敏感度，为将来成为国际化人才打下基础。

语言不仅是文化的重要载体，也是文化的重要组成部分。学习一门语言，我们不仅要掌握语言的结构，还要了解语言所依附的文化背景，开阔我们的文化视野，巩固我们的文化基础。Gogokid始终追求“以儿童为中心”的教学目标，将语言教学与文化内涵相结合。gogokid的教学方法不仅有利于儿童学好英语和全面发展，而且能让儿童以语言为契机，找到认识世界的方法。