【时讯】“不正经”期末语文试卷走红 让人眼前一亮

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原标题:“不合适”期末试卷畅销，出题老师:把考试作为最后一堂课

“如果你知道今天的“大学国文”考试结束，离开考场一小时后，你会遇到生命中最重要的身体。 你这个时间做什么？ 简述理由。 ”。

“如果你能隐瞒的话，你会做什么？ 简述理由。 ”。

……。

最近，一所大学的语文期末考试试卷很受欢迎，几个“头脑大开”的问题让同学们说了想说的话。 有同学边写边笑，说这个问题有点“不认真”，这个问题有同学说“眼前一亮”，也有同学觉得完成张试卷“很爽快”。

“不认真”语文试卷

最近，各大学陆续进行了本学期的期末考试，其中因为考试题的“脑洞”有点大，考试用纸着火了。 这是来自重庆大学(分数线，专业设定)信息学院“大学国文”的期末考试试卷，包括想象问题、简单解答问题、讨论问题、论说问题、文章问题。

如果今天的“大学国文”考试结束，离开考场一小时后你知道会遇到生命中最重要的身体。 你这个时间做什么？ 简述理由如果你能隐瞒的话，你会做什么？ 简述理由上学期的“大学国文”课结束后，对从小在大学学习的语文课有什么新的认知吗？ ……。

“拿到答案的时候，我笑了。 因为这不像“认真”的试卷”学生吴家琛笑着说。

“眼前一亮，根本不成问题！ ”学生何顺成说。 他一边笑一边回答，感觉和老师进行着朋友的对话，紧张的考试一下子就像聊天一样轻松了。

学生陈若妍也说，做这个试卷时，不是思考什么是标准答案，而是能表达自己的想法，以“just follow your heart”(只是沿着心走)的感觉，完成后会感到“爽快”。

同学们的回答很感人

问题中，给同学们印象最深的是如果有“隐身术”能做什么。 在同学们多种多样的回答中，他们不仅有丰富的想象力，还有很多真挚的感情表现令人感动。

“如果自己能隐瞒的话，偷偷扔掉爸爸的秋裤、妈妈的化妆品，因为他们一直舍不得为自己换新的……”。 一位同学的试卷回答很感人，“他们给我买了最新版的手机和电脑”。

然后同学说，如果会隐身术，学校的清洁工人想提前打扫校园减轻负担。 “作为普通人，我没有突出的才能，也没有主角的光环。 我感觉到的是身边轻微的感动……。 这个同学说，每次早上从卧室出来，都看到清洁的阿姨在打扫路面。 你以为他们也是有孩子的人啊。 或者，我以为他们的孩子不在身边，他们就像我的父母一样，忙于最平凡的工作。

有些同学“直视”自己的弱点，但如果有隐身术，我想在别人面前大胆表达自己的看法和观点。 这个同学说自己最害怕的是在陌生人面前说话，如果有隐藏的技术，他可以好好练习这个能力，克服自己心中的坎。

把考试作为最后一堂课

记者知道这本试卷确实是重庆大学信息学院级一年级的期末试卷。 出题人是重庆大学信息学院副教授、硕士学生导师蒲俊杰。

在接受记者采访时，蒲俊杰很高兴，这些主题说明他为学生们“准备”。

蒲俊杰说，自2009年担任《大学国文》课老师以来，他在教学方法、教学模式、评价方法等方面进行了一系列尝试。 每年与不同班的学生进行比较，设定不同的主题。

“在日常生活中，我会关注和理解学生们感兴趣的事件和话题。 这些主题的灵感来源于我的教育理念和对学生们的注意。 ”。 蒲俊杰说，考试的目的不是为了“难住”的学生，而是把期末考试看作最后一堂课。 通过这些问题，我想向同学们回顾本学期积累的知识、掌握的做法、学习的思考。 在卷子的开头设置“想象问题”，使思考活跃，让学生们更放松，更诚实创造性地回答下一个问题。

“从他们的回答中，我们看到了想象力、创造力和思辨力，也看到了他们对生活的爱和对真善美的追求。 ”。 蒲俊杰说。

平日的教育也有“头脑风暴”

还获悉蒲俊杰获得了“重庆大学第五届‘最受学生欢迎的老师’奖”。 可以看出学生非常赞同他的教育。 他出题的想法和自己的教育理念一致。

“子曰60秒”是蒲俊杰设计课发言的一环，每次课上提供一个话题，小组讨论后，每个人上台向同学发表60秒的脱稿演讲。 台下同学评价，老师总结。

本学期的“子曰60秒”，也有不少大张旗鼓地关系到同学们生活的话题: 1。 当实现梦想的道路与父母的愿望不同时，你会为了父母放弃梦想吗？ 输入。 弟弟和前辈哪个适合男朋友？ “是的”。 你同意“电影等级制”吗？ 四。 你无意中听到最好的朋友在说你的坏话，很受伤，你想怎么办？ 五。 我喜欢身体，不能为他改变自己的底线吗？ ……。

蒲俊杰告诉记者，大学时代最重要的是让学生自主创立自己的价值观。 他希望同学们通过学习“大学国文”来锻炼“脑瓜子”(理性反省批判的能力)、“口皮子”(口头表达能力)、“笔杆”(书面表达能力)，通过这三个“孩子”，培养自己的想象力、创造性和思辨力

责任:邓敬文