【时讯】国际教育新闻化快速发展的十大趋势

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(一)新技术和新理念继续引起各国教育教育教育教学的创新

新闻技术的迅速发展推动了各类创新产品的出现和应用方法的变化将新技术和新理念带入课堂教学。 随着学校教育新闻化基础设施的不断升级和改造，新型移动设备和智能产品普遍进入教室，新兴技术的广泛应用成为各国关注的焦点，继续引起各国对教育教育创新的普遍关注。 新技术在教育中的应用可以改变学生被动的学习方法，转变教师低效的教育形式，改变课堂单一的教育形式。

(二)数字鸿沟和技术环境加剧了“全球学习危机”

保证每个孩子接受优质教育的机会成为世界各地教育迅速发展的重点，但出现了“全球学习危机”。 首先，根据联合国教科文组织发表的《全民教育全球检查报告(―)》，世界上6.5亿小学适龄儿童中，依然有至少2.5亿人没有学习基本的读写和计算技能。 其次，在快速发展中国家，由于数字鸿沟引起的学习者新闻素养的不足和不足，学习者获得新闻的机会明显不同，学习者的新闻素养的培养受到阻碍，一般会妨碍学习者将来体面就业所需的各种技能的训练 第三，即使是经济迅速发展、新闻技术迅速发展水平较高的发达国家和地区，受技术环境支持的教育模式也不是以学习者为中心，各种教育模式依然以教师为中心。

因此，通过缩小数字鸿沟，加强技术环境下的学习设计，可以进一步完善“全球学习危机”的状况。

(3)教育新闻化成为发达国家快速发展的重要战术和政府主导的顶层设计

世界各国政府重视优先快速发展教育新闻化作为关系本国国际竞争力和21世纪快速发展前景的重要因素，将教育新闻化纳入国家要点的快速发展战术，制定教育新闻化政策，采取一系列行动措施 为了保证国家教育新闻化计划的连续性，各国政府重视顶层设计，逐步处理教育新闻化面临的实际问题。

(四)不同国家政策指导的差异日益凸现了教育新闻化快速发展阶段的特点

各国的教育新闻化政策有很大差异，其战术快速发展的重点与各国快速发展的阶段密切相关。 教科文组织把新闻技术和教育融合迅速发展的过程分为开始、应用、融合、创新四个阶段。 2000年以来，发达国家和少数快速发展中国家基本完成了基础设施建设，开始转向教育新闻化的应用水平。 经过十几年的快速发展，各国教育新闻化水平差距还很大，但进入综合协调快速发展的轨道，与上述四个阶段有很强的一致性。

(五)“技术推进学习研究”成为世界教育学、心理学、新闻科学、人文和社会科学共同加强的研究主题

在世界发达国家和地区的科研体系中，“促进技术学习研究”已经成为对人类有重大影响的自然科学问题，受到普遍关注和重视，涉及教育学、心理学、新闻科学、社会学、经济学、管理学等学科的综合研究 许多教育新闻化快速发展水平高的国家普遍形成了有实力的专业研究机构在国家一级建立了系统化的支持体系。 无论是研究费的投入规模还是研究的深度和广度，都符合这个行业的研究价值，强调各国对教育新闻化的重视。

(6)世界不同地区教育新闻化的迅速发展多极化

世界五大地区北美、欧盟、亚太、南美、非洲(撒哈拉地区)因其政治结构、经济基础、产业快速发展、教育观念、文化背景等不同，教育新闻化态势存在明显差异，呈现多极化特征。 北美地区教育新闻化基础设施建设起步早，总体水平领先。 欧盟相继提出的一系列教育新闻化计划极大地推动了各成员国教育新闻化的迅速发展，充分体现了欧盟各国教育新闻化一体化迅速发展的趋势。 亚太地区呈现出极其特色的迅速发展态势，其教育新闻化的第一个特点是不断探索创新。 南美各国教育新闻化的迅速发展有瓶颈，但并不妨碍南美各国教育新闻化的步伐。 非洲(撒哈拉以南地区)教育新闻化的整体水平在21世纪显著提高，但仍面临困难，在社会稳步发展中迅速发展教育新闻化成为该地区教育新闻化迅速发展的首要思路。

(7)“教育公平”在各国教育新闻化快速发展中的战术地位越来越明显

各国有不同程度的教育公平问题，地区间、种族间教育的迅速发展水平有很大差异，同时日益严重。 消除数字鸿沟，不迅速发展教育均衡，无论是发达国家还是迅速发展中国家都将“教育公平”问题提高到教育新闻化迅速发展的战术地位，结合自身国情，陆续制定适合本国的教育新闻化迅速发展政策，向本国

(八)被政府诱惑的许多投资和“价格分配”机制成为教育新闻化可持续快速发展的重要保障。

发达国家和地区教育新闻化投资形成了政府主导的多元投入和“价格分配”机制。 美国的教育新闻化以联邦政府投资为中心，各州、基金会、社会捐赠也占一定比例。 美国政府还鼓励和支持各州和学区的教育新闻化研究作为项目。 日本同时实施“公费”“私费”，官民共同分担政策，充分调动民间的积极性。 社会参与、民间支持是日本教育新闻化建设的一大亮点。

(9)新闻产业创新推动教育新闻化的高速发展

从国际快速发展经验来看，新闻产业公司对各国教育新闻化的快速发展起到积极的作用，教育新闻化基础设施建设和运输维度、创新的硬件和软件研发、教育新闻化的核心技术难关等

当前新闻产业迅速发展，教育新闻化行业的诉求呈现多元化的特征。 这是为了使面向教育的公司能够长时间支持这个行业的快速发展，各国政府在政策、投资模式等方面也给予相应的设计，有利于教育新闻化行业的可持续快速发展。

(十)国际组织和学术团体缩小全球教育新闻化理念的差距

超越国家边界的国际组织在推进教育新闻化的过程中发挥了不可替代的国际平台的作用，有力地促进了世界现代科学技术知识和实践经验的共享。 教科文组织发挥了领导作用，世界银行在推进欠发达地区教育方面给予了很大的经费支持。 经济合作和快速发展组织是近年来推进实施的一系列教育新闻化项目，出版的一些重要研究报告对世界各国相互借鉴教育新闻化的成功经验有重要意义。 另外，学术团体对新闻教育化的关心和参与在帮助教育新闻化迅速发展中的作用多样，很重要。

实习:王楠责任:朱紫瑛