【时讯】高三生想要上要点大学 这些误区成千上万别犯

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高中三年期间，同学们不仅要学习新知识，复习旧知识，还要平衡各科，弥补不足。 为了不让同学们走冤枉路，下十大误区的同学们要注意。

1、埋头于问题海战略，无视思考

误区:很多同学认为成绩不会提高。 因为主题不够。 古人说读书破万卷，下笔如神，所以埋在题海里是很自然的事。

注意:如果问题海战略真的有用的话，学校干脆一个人出100斤试题，大家回家做题就行了。 你为什么要上三年的课？

要掌握知识，通过老师的“点拨”和学生的“思考”，做题只有做题的熟练度和综合应用。

正确的方法:有对比问题，兼顾全面性和大体。 一定数量的问题应该做，但要做问题，要考虑出题人的意图，用其他方法如何考试同样的知识点等。

另外，对自己的目标也进行了深入的思考，自己对什么样的事情感兴趣，将来想从事什么样的行业，想做什么样的工作，过什么样的生活，需要先给自己制定目标。

比如四川省的高考生a，想鼓励法律相关的专家，报考北京中国政法大学(分数线、专业设定)。 根据本大学入学考试合格卡的全国高中历年分数线查询功能(点击此处)，该校年、年、年在四川文科本批次的录取平均分分别为619分、610分、608分。

另外，据调查，中国政法大学法学系专业的年、年、年录取平均分分别为627分、614分、611分。

2、否定老师，无视课程

误区:尖子生需要特别注意！ 尖子生容易犯这个错误。 尖子生已经领先于很多人，老师讲课的说明比较了大部分学生的学习过程，所以尖子生当然应该认为老师的说明不适合自己，其实不然。

注意:据调查，90%以上的高考状元最重视听课，不是为了加快过程而在课堂上做其他科目的习题。

为什么呢？因为老师的课有确实的目的和策略，所以可能会诱惑学生结合不同的知识，也可能反复强调容易出错的知识点。

正确的方法:上课时要保持45分钟的与老师的思想交流，上课时不要高骛远的高手低。 关于预习中自己掌握的知识，也应该仔细听老师的说明。 老师的理解可能更好，或者你自己的理解不同。

3、熬夜弥补时间，无视琐碎的时间

误区:白天上课，晚上回家做完作业，自学到很晚，熬夜不能给各高中生用。 有些人学习到深夜，有些人学习到天亮。

注意:熬夜是不可取的。 影响睡眠，不仅容易疲劳，而且不能集中精力第二天上课，反而有可能得不到你想要的结果，成绩下降。

正确的方法:既然一天24小时365天的时间达不到25小时，就只能好好利用琐碎的时间。 比如坐地铁和公共汽车的时候，不能安静地考虑问题。 这时，可以使用mp3和手机等工具收听英语听力和其他音频资料。

4、武断，无视团队

误区:因为高三小时的紧张，任务繁重，所以把自己关在厚厚的围栏里造车，不与外部交流。

注意:作为社会团体的一部分，我们不能从整体上消除自己，不与外部交流，就会为自己增加压力，没有排除故障的地方！

正确的方法:和同学一起上学、回家时，可以比较某个知识点和热门话题，互相提问和讨论。 这不仅有助于不同的观点，也有助于加深记忆，消除压力。

5、拼命三郎，无视劳逸结合

误区:以娱乐和休息的时间为代价，所有时间都投入了学习，但没有与确定的目标对比的做法，学习效果没有良好迅速发展。

注意:高三本来是学习新知识，复习旧知识的一年，不区分优先顺序和优先顺序的话，就会袖手旁观，懒散，复习也收不到本来的效果。 而且，身体是革命的本钱，如果只好好地学习这根弦，就会给心理和生理增加负担。

正确的方法:学习，重视心理轻松愉快的感觉，只有为自己加油，才能自信地进入下一阶段的复习。

6、沉迷于得失，无视测试本身的意义

误区:月考和期中考试，一心扑在分数的多少上。 我不知道高考之前的所有考试都在准备高考！ 最终目标是发现问题，处理问题，为高考减少问题。

注意:根据阶段性测试，可以发现现阶段复习过程中存在的问题，及时发现自己的不足。 这些问题可能是知识方面、考试妙招方面或考试心理方面的。

正确的方法:测试的目的是解决问题。 在之后的复习中，会更加相对地弥补不足。

7、重视难题，无视基础问题

误区:在学习过程中，大部分精力都投入到难题上，忽视基础问题的练习。

注意:高考试卷中，70%是基础问题，20%是中级难度问题，只有10%是从基础问题派生出来的难题，大部分精力都投入到难题中，因小失误而变大！

正确的方法:高三复习时，要重视基础，不要遗漏重点知识点。 第三次复习的时候，该做的问题已经做了，所以不要做太多的问题。 特别难的问题，不要做。 否则，你会失去自信，反而容易紧张。

8、只抓住个别知识点，无视整体

误区:只学习孤立的知识点，不能全面看待问题。

注意:所有高考的知识点都是相互关联构成的知识网，特别是文科知识。 文科有一点主观问题，万一知识点不记得的话可以用知识体系提取。 这个还是有得分的可能性。

理科纯粹客观，所有的知识点都不能发挥任何主观，有可能掌握整体关键词，根据公式导出。

正确的方法:把握宏观知识体系更有利于知识点的记忆。

9、照搬参考书，无视教科书。

误区:参考书是教科书知识的补充和深化，但有些同学认为参考书是圣经，大部分学习时间都花在参考书上，但用于教科书的时间很少，本末倒置。

参考书请参考！ 有些高质量的参考书总结得很好，同学们用它来调查缺点，启发思路，最终自己思考形成解题思路，才能取得好成绩。

正确的方法:重视教科书，结合参考书，吃所有的知识点，形成自己的知识互联网。

急于成功，无视学习计划

误区:在复习过程中，心浮气躁是非常普遍的现象。 很多同学会认为平时的复习没有问题，也可以做主题。 我发现考试得不了高分，考试题比平时训练的题目简单。

注意:因为你不冷静，没有仔细考虑事情。

正确的方法:高三复习一定有计划，对所有知识点的地毯轰炸，必须不可或缺。

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